Μελέτη αιτιών για το χαμηλό ποσοστό συμμετοχής σε προγράμματα δια βίου μάθησης στην Ελλάδα: -Χαρτογράφηση των φορέων συνεχιζόμενης και Δια Βίου εκπαίδευσης και κατάρτισης. -Αδυναμίες ή ελλείψεις και επικαλύψεις αρμοδιοτήτων -Πρόταση σχεδίου ερευνών για τη μελλοντική διαμόρφωση ενός βελτιωμένου συστήματος φορέων και λειτουργίας

Abstract

Σκοπός της μελέτης είναι ο εντοπισμός των αιτιών του χαμηλού ποσοστού συμμετοχής των Ελλήνων στη δια βίου μάθηση και εκπαίδευση και κατά συνέπεια η ενίσχυση του συστήματος και των υπηρεσιών δια βίου εκπαίδευσης και της ίσης πρόσβασης σε αυτήν ενόψει της εφαρμογής του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» της προγραμματικής περιόδου 2007-2013. Στο 3ο Παραδοτέο της μελέτης αποτελείται από 4 κεφάλαια. Στα πρώτα τρία κεφάλαια επιχειρείται μια καταγραφή των Ελληνικών φορέών που εμπλέκονται στην Δια Βίου Μάθηση όπως αυτοί αναφέρονται στον νόμο 3369/2005 για τη συστηματοποίηση της Δια Βίου μάθησης. Στο τέταρτο κεφάλαιο γίνεται μια κριτική αποτίμηση των ευρημάτων της καταγραφής για να εντοπισθούν ελλείψεις αντιφάσεις και επικαλύψεις του συστήματος Δια Βίου Εκπαίδευσης στην Ελλάδα. και γίνονται προτάσεις στο πλαίσιο της ανάγκης διερεύνησης του συστήματος Δια Βίου Μάθησης και Κατάρτισης Η μελέτη περιλαμβάνει τα παραδοτέα: Παραδοτέο 1ο : Μεθοδολογία του έργου Παραδοτέο 2ο: Καταγραφή του Νομοθετικού Πλαισίου Παραδοτέο 3ο : Χαρτογράφηση των φορέων συνεχιζόμενης και Δια Βίου εκπαίδευσης και κατάρτισης. Αδυναμίες ή ελλείψεις και επικαλύψεις αρμοδιοτήτων Πρόταση σχεδίου ερευνών για τη μελλοντική διαμόρφωση ενός βελτιωμένου συστήματος φορέων και λειτουργίας. Παραδοτέο 4ο : Καταγραφή μελετών και ερευνών για τη δια βίου εκπαίδευση και κατάρτιση Παραδοτέο 5ο : Χαρτογράφηση των πληθυσμιακών ομάδων στις οποίες στοχεύουν οι υπηρεσίες Δια Βίου εκπαίδευσης Παραδοτέο 6ο : Καταγραφή των αιτιών διαρροής Παραδοτέο 7ο : Καταγραφή αναγκών Παραδοτέο 8ο : Διαμόρφωση προτάσεων για το επόμενο Ε.Π.