Διαφοροποιημένη Διδασκαλία: Δημιουργία διδακτικού υλικού σε φιλολογικά μαθήματα

A- Ao A+ GR

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία: Δημιουργία διδακτικού υλικού σε φιλολογικά μαθήματα

Please use any of these identifiers to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10795/665
http://repository.edulll.gr/665

PDF (12.76 MB)

Author/Creator	Δημητριάδου, Κατερίνα
Licencee	Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Language	Greek
Date	March 2008
Subject	εκπαιδευτικός δευτεροβάθμια εκπαίδευση εκπαίδευση για αλλοδαπούς κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες
Keywords	Ρόλος εκπαιδευτικού, Μαθησιακές ανάγκες, Συνεργατική μάθηση, Συνεργατική διδασκαλία, Διδακτικό υλικό, Κριτήρια καταλληλότατος διδακτικού υλικού, Κόμικς, Θεωρία της πολυτροπικότητας, Πολυτροπικά κείμενα, Οπτικός γραμματισμός
Spatial Coverage	Greece
Intended User Role	Professor
Notes	[Η παρουσίαση έχει σχέση με το σεμιναρίο προς τους εκπαιδευτικούς που έλαβε χώρα την 29η Μαρτίου 2008 με θέμα «Σχολικά βιβλία και μέσα διδασκαλίας: δημιουργία διδακτικού υλικού» στη Θεσσαλονίκη.] Η παρουσίαση περιέχει 32 διαφάνειες.
Type	Text (Conference or workshop item (Presentation))